隨著我國(guó)近年來(lái)高校招生比例的增大和科技創(chuàng)新能力的提升，實(shí)驗(yàn)室廢棄物的危害性也日益增大。現(xiàn)在，各高校實(shí)驗(yàn)室每天都有未經(jīng)處理的實(shí)驗(yàn)廢水排出。

　　本文針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室廢水的排放現(xiàn)狀，實(shí)驗(yàn)室廢水的來(lái)源和種類(lèi)，提出了實(shí)驗(yàn)室廢水的處理方法及原則，并提出了幾點(diǎn)預(yù)防措施。
 

　　實(shí)驗(yàn)室廢水處理如何有效的進(jìn)行處理

　　隨著我國(guó)近年高校招生比例的增大和科技創(chuàng)新能力的提升，高校教學(xué)和科研活動(dòng)愈加頻繁，有些實(shí)驗(yàn)所用危險(xiǎn)化學(xué)試劑、劇du品、雌激素等對(duì)環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染的藥品，實(shí)驗(yàn)室廢水處理所產(chǎn)生的廢水多半未經(jīng)過(guò)任何處理就直接排放到下水道中，給環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。

　　實(shí)驗(yàn)室廢水處理如何有效的進(jìn)行處理

　　同時(shí)，各實(shí)驗(yàn)室及各實(shí)驗(yàn)人員所從事的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不同，且同一實(shí)驗(yàn)人員的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也經(jīng)常變換，雖然各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的廢水排放量較少，但排放次數(shù)較多，濃度也不定，成分也較復(fù)雜，因此對(duì)環(huán)境的污染也具有多樣性。尤為高校中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)藥品上百種，許多試劑及其反應(yīng)物如各種酸、堿、重金屬鹽等對(duì)人體和環(huán)境都是有害的。他們有些很難降解，可以在環(huán)境中長(zhǎng)期存在；有些則在降解過(guò)程中產(chǎn)生二次污染；有些則通過(guò)食物鏈的富集進(jìn)入人體而造成毒害作用。因此，實(shí)驗(yàn)室廢水處理認(rèn)真回收和處理實(shí)驗(yàn)室污水中的廢棄物不僅是實(shí)驗(yàn)人員的職責(zé)，也是實(shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)重要方面。